記者獲悉，為進一步提升義務(wù)教育課后服務(wù)管理水平，豐富線上課程資源，推動學(xué)校課后服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展及區(qū)域人工智能教育普及，我市啟動人工智能“大模型”應(yīng)用暨課后服務(wù)信息化試點工作。

市教育局從課后服務(wù)管理平臺、素質(zhì)課程備授課系統(tǒng)、特色課程三方面對課后服務(wù)信息化試點工作詳細部署。其中，素質(zhì)課程備授課系統(tǒng)將在市直、鏡湖區(qū)、弋江區(qū)、灣沚區(qū)、繁昌區(qū)等縣市區(qū)20余所小學(xué)開展試點工作。試點學(xué)校可充分體驗基于訊飛星火大模型課堂互動的體系化課程資源。

記者從市教育局獲悉，自“雙減”以來，我市中小學(xué)課后服務(wù)工作取得的諸多成效，包括推出義務(wù)教育階段學(xué)生“悅成長”系列課程、“明日行知，青悅課堂”大學(xué)生志愿者課后服務(wù)、“悅創(chuàng)科學(xué)+”以及與安工程合作的“雙減進校園”項目等，這一系列舉措不僅打造出蕪湖的專屬成果和亮點，更為教育惠民做出了實事。課后服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)體系的再造與重組，是學(xué)校品牌建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、滿意度建設(shè)的重要抓手。推進課后服務(wù)數(shù)字化建設(shè)，是推進我市中小學(xué)課后服務(wù)系統(tǒng)化、體系化、規(guī)范化發(fā)展的必然要求，各級主管部門要全力支持開展課后服務(wù)信息化試點工作。

大江晚報記者 王俊杰 奚璟