蕪湖安瀾中學(xué)，摘得倫敦設(shè)計(jì)獎(jiǎng)！ - 民生茶座 - 蕪湖民生網(wǎng)

發(fā)表于: 2024-1-29 09:19 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序?yàn)g覽

蕪湖安瀾中學(xué)，摘得倫敦設(shè)計(jì)獎(jiǎng)！

城市中心、書香院落，秀石雅韻、多樣空間，展現(xiàn)歷史、傳遞文明——憑借令人驚艷的“高顏值”校園，蕪湖市安瀾中學(xué)（二中）日前成功摘得2023倫敦設(shè)計(jì)獎(jiǎng)“公共和機(jī)構(gòu)建筑-教育建筑-國(guó)際”類別銀獎(jiǎng)。

— 2023倫敦設(shè)計(jì)獎(jiǎng) —

項(xiàng)目
安瀾中學(xué)（蕪湖二中）

承建方
蕪湖市重點(diǎn)工程建設(shè)管理處

設(shè)計(jì)
浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院

建設(shè)時(shí)間
2017-2021

大江資訊記者從承建方市重點(diǎn)工程建設(shè)管理處了解到，該校地處市區(qū)中心地塊，校園占地面積67畝，總建筑面積4.3萬(wàn)多平方米，需要在有限地塊內(nèi)設(shè)計(jì)一所容納30個(gè)班級(jí)、服務(wù)1600多名師生的中學(xué)。

如何平衡校園和復(fù)雜城市環(huán)境的關(guān)系，塑造歷史文化氣韻的校園空間，同時(shí)作為城市叢林中的節(jié)點(diǎn)，向周邊傳遞豐富形態(tài)界面和深遠(yuǎn)精神內(nèi)涵，成為本次設(shè)計(jì)關(guān)鍵和難點(diǎn)。

作為設(shè)計(jì)方，浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院在充分尊重學(xué)校功能基礎(chǔ)上，以“書香院落，秀石雅韻”的理念，營(yíng)造學(xué)校特質(zhì)空間，校園向北打開，面向西洋湖。教學(xué)樓采用縱深多進(jìn)的院落形式，錯(cuò)落有致，形成濃郁人文氣息的現(xiàn)代化校園。

校園北側(cè)鳥瞰

教學(xué)樓組團(tuán)東側(cè)透視夜景

教學(xué)樓東側(cè)透視日景

中央綠化景觀

實(shí)驗(yàn)樓、報(bào)告廳、體藝館等公共建筑則如同湖邊璞石，雅致而新意，寄托淳樸堅(jiān)韌的美好寓意。工整的教學(xué)院落與活躍的公共建筑形成富有趣味的造型對(duì)比與空間融合：清幽風(fēng)雅于書香院落間彌漫，銳意創(chuàng)新在秀石雅韻中迸發(fā)，相互映襯。

校園東側(cè)鳥瞰

報(bào)告廳體藝館西立面

操場(chǎng)主席臺(tái)透視

教學(xué)樓組團(tuán)間廣場(chǎng)

考慮到學(xué)校前身為1943年紀(jì)念著名抗日愛國(guó)將領(lǐng)、革命烈士戴安瀾將軍而創(chuàng)辦，展現(xiàn)歷史脈絡(luò)、傳承紅色文化也是該項(xiàng)目設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。以連貫而錯(cuò)落的混凝土片墻為線索的遠(yuǎn)征軍紀(jì)念墻、用紅褐色與灰色調(diào)相結(jié)合的民國(guó)風(fēng)格書院建筑群組，以灰色涂料與灰白色穿孔板結(jié)合的璞石建筑……從局部到整體，從內(nèi)涵到形態(tài)，充滿巧思的設(shè)計(jì)構(gòu)建出厚重的歷史氛圍和優(yōu)雅的人文氣質(zhì)。凝固的校園建筑就像是一支汩汩流淌的愛國(guó)之歌。

綜合樓門廳

主校門中軸透視

教學(xué)樓西立面

宿舍樓西北側(cè)透視

正如獲獎(jiǎng)簡(jiǎn)介所言，豐富的文化精髓貫穿于項(xiàng)目的整體規(guī)劃和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)力求在保留歷史文化文脈的同時(shí)，塑造多樣化的空間形態(tài)，創(chuàng)造了一個(gè)微妙而富有詩(shī)意的校園空間，為城市景觀的多樣性做出了貢獻(xiàn)。

宿舍東側(cè)透視

綜合樓前廣場(chǎng)東向透視

教學(xué)樓西側(cè)沿街透視

據(jù)悉，倫敦國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(London Design Awards)由匯聚世界各地的90000多名創(chuàng)意人士的全球創(chuàng)意平臺(tái)DRIVEN x DESIGN主辦，經(jīng)過16年的發(fā)展，已成為英國(guó)設(shè)計(jì)界最具影響力的榮譽(yù)之一。獎(jiǎng)項(xiàng)涵蓋建筑、室內(nèi)、平面、產(chǎn)品等四十多個(gè)專業(yè)類別。

▍來(lái)源：大江資訊
▍圖片：浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司和章魚見筑提供

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