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信息來源：蕪湖新聞網(wǎng)
□記者 周一平 實習(xí)生 袁寧馨
近日，蕪湖市數(shù)字化智慧教育平臺案例《打造“數(shù)字引擎”，構(gòu)建教育社會服務(wù)和治理新生態(tài)》，經(jīng)過多輪嚴(yán)格評審，從全國1200個案例中脫穎而出，被遴選為100個“中國基礎(chǔ)教育實踐創(chuàng)新典型案例”之一，并向全國推廣。為什么這個案例能獲全國推介，日前，記者進行了探訪。
促進教育公平
秀石小學(xué)，地處蕪湖市鳩江區(qū)湯溝鎮(zhèn)樓梯行政村，是一所典型的鄉(xiāng)村小學(xué)，只有6個班級（一個年級一個班），200余名學(xué)生。
近年來，該校依托蕪湖智慧教育平臺提供的“五育”資源，特別是覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的“陽光云課”，解決了學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺編問題，實現(xiàn)了師生伴隨式教與學(xué)，學(xué)校的青年教師教學(xué)技能快速成長，學(xué)生的信息技術(shù)水平和各學(xué)科素養(yǎng)也得到較大提升，在區(qū)級、市級多項學(xué)科競賽中獲獎……原本學(xué)生不斷流失的鄉(xiāng)村小學(xué)，借助數(shù)字化智慧教育平臺，讓學(xué)生們享受到了城里孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。
以秀石小學(xué)為縮影，近年來，我市用數(shù)字賦能智慧教育，讓優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚共享，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)和校際間的鴻溝，促進教育公平。
早在2022年底，我市已100%建成智慧學(xué)校，班級多媒體覆蓋率100%，各項指標(biāo)均居全省前列。僅2023年，蕪湖市106所鄉(xiāng)村學(xué)校共開展98987節(jié)智慧課堂教學(xué)，讓鄉(xiāng)村學(xué)校師生借助智慧場景，智慧成長。
近年來，我市整合各級各類教育資源，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，面向鄉(xiāng)村學(xué)校開放共享。目前“陽光云課”已匯聚了覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的課程220多門、視頻5360余節(jié)。2021年—2023年，“陽光云課”觀看總時長約248.8萬小時，總?cè)舜渭s4017.3萬。
賦能智慧育人
在優(yōu)質(zhì)教育資源“遍地開花”的同時，依托數(shù)字化引擎，蕪湖教育的社會服務(wù)和治理也展現(xiàn)出新樣態(tài)。
據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，通過實施大數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析，區(qū)域教育教學(xué)減負(fù)得到有效提質(zhì)，相關(guān)課程也實現(xiàn)了開足、開齊、開好。以體育課為例，蕪湖市聯(lián)通智能排課系統(tǒng)及智慧體育監(jiān)管系統(tǒng)，形成體育應(yīng)開課與實開課數(shù)據(jù)實時對比，課程記錄數(shù)據(jù)化，保障了各學(xué)校每天一節(jié)體育課開設(shè)的有效監(jiān)管。
如何讓家長有更多渠道了解學(xué)校、了解孩子在校的表現(xiàn)，智慧教育平臺提供了更多路徑。據(jù)了解，智慧教育平臺通過大數(shù)據(jù)分析賦能家校協(xié)同智慧育人，家長可以訪問校園文化、學(xué)生成長檔案等全面了解學(xué)校和學(xué)生情況，學(xué)校也能通過記錄家長訪問平臺的行為軌跡，了解家長對育人工作的關(guān)注度和關(guān)注點，為家校協(xié)同智慧育人提供數(shù)據(jù)支撐。
蕪湖教育大數(shù)據(jù)還積極融入數(shù)字蕪湖一體化，促進教育多元化社會服務(wù)。據(jù)介紹，平臺的幼升小、小升初報名系統(tǒng)調(diào)用了蕪湖戶籍、房產(chǎn)等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實時進行身份、親子等關(guān)鍵信息校驗，并自動進行生源類型匹配及生成分配建議。
針對學(xué)校的管理者，智慧教育平臺可以通過大數(shù)據(jù)分析畫像，在教育、教學(xué)、教研、辦學(xué)條件、教師畫像、學(xué)生畫像等方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的特色及不足，為學(xué)校管理者提供科學(xué)依據(jù)，調(diào)整學(xué)校教育教學(xué)策略，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
近年來，我市大力推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，蕪湖智慧教育平臺目前建成市級應(yīng)用68個，區(qū)級應(yīng)用60個，校級應(yīng)用126個，應(yīng)用系統(tǒng)涵蓋了教育教學(xué)及教育管理的全領(lǐng)域全過程。蕪湖正通過利用新一代信息技術(shù)變革教育服務(wù)方式，提升區(qū)域教育數(shù)字化治理水平，初步構(gòu)建了蕪湖教育數(shù)字化治理新生態(tài)。
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